《师范教育专题数据库》是国内首款面向师范生岗前培训以及教师教育理论研究学习为主的专题视频库。该库内容按照国家新课程标准的要求，根据师范教育教学科研的需求，以及师范生学习实践的需要，整合近五年的出版成果，提供《教育理论》《教育技术》《教学策略》《教学案例》系列，提供实用、全面的新课程培训内容，紧扣课程标准，与各主要版本教材配套。理论与实践有效结合，从教学基本理念、教育创新、教学设计、实用教学策略、教学能力训练、课堂教学专题培训、学生学习评价、教学素养等多方面提供切实可行的教育教学职业技能指导，能够帮助教师和学生快速达到即用即知即学即会的效果。

主要内容：

1.教育理论

系统解读“国家新课程标准”的理念和方法，对教育教学的各个层面进行深入剖析和研讨，在理论高度上综合提升教师教育教学水平。

2.教育技术

通过对教育教学目标的再分析和信息技术在教育中应用潜力的深层挖掘，分类分层地呈现多媒体技术、网络技术与学科课堂教学整合过程和效果。

3.教学策格

通过课程专家的理论指导，教研员深入浅出的分析，教师的案例示范和心得体会等，层次性展示教学组织方法和实施策略。

4.教学案例

以优秀课例、专题培训、课堂实录、教学事迹等维度去展现新课标要求下新的教学模式，表现出一定的知识性、专业性、结构性和实用性。

教学素材库来源于教育部教育管理信息中心举办的全国多媒体课件大赛，通过对大赛签约获奖课件的拆分，提取了动画、视频、仿真、图片、文本等碎片化资源。教学素材资源总量有50多万条，分为动画、仿真实验、视频、音频、图片、文本、习题、试卷、PPT课件9种资源类型；按照学科分类分为5大门类，62个一级学科、676个二级学科。可根据学校实际情况订购符合学校需求的内容。

SYNC公共教学素材资源库已经建立了覆盖基础课程和理、工、农、医、文、管全部学科课程的约37万条教学资源。教学课件、电子教案、参考资料、知识点动画、食品图片素材、音视频素材等课程资源，能够方便老师随时查找下载使用。教师可根据自己的教学特点和内容对资源进行修改加工，已达到能够应用于教学实际的目的，这些资源能够在很大程度上节省教师的备课准备时间，推动了现代教育技术的普及和应用工作。

1．资源来源

国内外高校一线教师制作的教学作品，国家、省、校级精品课程的资源，全部由学科专家严格审核后重新编辑整理而形成的专业教学资源库。

2．资源教学用途

供教师学习、借鉴、参考、交流、引用，教师可根据自己的教学特点和内容对资源进行修改，创作。资源也可开放给学生自主学习。

3．素材资源库内容分类

教学课件、电子教案、动画素材、图片素材、音频素材、视频素材、课程习题、教学案例、教学大纲、试卷集锦、参考资料；

整理制作基础教育历史版本教材教辅5000余种，涉及数学、英语、语文、物理、化学、思想、生物、地理、历史、音乐、科学、信息技术、美术、体育、综合等相关学段学科，1950年起的中小学教材、补充教材及教学参考资料（学生手册、各科教学法、教学计划）等，可实现多重符合检索。

以新课程标准为依据，围绕单一的、严格界定的知识点展开的课程资源。每个课程资源包括微课视频、进阶练习、学习任务单三个相互配套的部分，以一定的结构关系和呈现方式共同营造了一个主题突出的资源单元应用“生态环境”。可用于课堂教学、网上学习或两者融合的混合式学习，是覆盖相关学科的有内在逻辑联系的体系化的微课资源群，而非某一知识点的单一微课。

技术指标、命名规则、文件格式均符合国家《教育资源建设技术规范》、《2013年度基础教育优质数字资源建设微课资源共建要求》，及相关标准和要求。每节微课程资源的总体容量一般不超过100M；时长一般为5-10分钟，符合视觉驻留规律和中小学生认知特点，便于教师与学生基于多种终端在线使用及下载到各种多媒体数码终端设备上实现移动式个性化学习。

“国家教育资源公共服务平台”是中央政府提供教育基本公共服务的一次创新。 教育部副部长杜占元在开通仪式上指出，国家教育资源公共服务平台在提供资源上传下载服务的基础上，强调以学习空间为核心的资源推送，把不同用户所需要的资源送入不同的个人空间，以教师的教学空间应用带动学生、家长和学校的应用，在“宽带网络校校通”的基础上，促进“优质资源班班通“和”网络学习空间人人通”。

国家教育资源公共服务平台充分依托现有公共基础设施，利用云计算等技术，逐步推动与区域教育资源平台和企业资源服务平台的互联互通，共同服务于各级各类教育，为资源提供者和资源使用者搭建的起网络交流、共享和应用环境。将国内教育优势地区的名校、名师资源集中起来，为全国师生提供个性化的空间和服务。促进“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”，让优质资源和创新应用惠及人人。

平台包括国家中小学智慧教育平台、国家职业教育智慧教育平台、国家高等教育智慧教育平台和国家24365大学生就业服务平台4个子平台。